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Feldkompetenzen
Supervision schaut von "außen" auf die Prozesse in den Einrichtungen. Das ist eine ihrer Stärken. Trotzdem ist es notwendig und wesentlich, Abläufe und Regeln der jeweiligen Arbeitsfelder zu kennen, in denen Supervisoren/innen tätig sind.
Durch meine Tätigkeit haben sich in meiner Arbeit Schwerpunkte gebildet. In diesen Arbeitsfeldern habe ich mir ein spezifisches Feldwissen erarbeitet.
Bildung:
- Bildungswerke
- Bildungshäuser
- Kindertageseinrichtungen
- Regionalstellen Frau und Beruf
Beratung:
- Suchtberatung
- Frauenberatung
Gesundheit und Pflege:
Heime:
- Kinderheim
- Behinderteneinrichtung
- Soziotherapeutische Heime
- Einrichtungen für Suchtkranke bzw. Psychischkranke
- Jugendhilfeeinrichtung
Hochschule und Forschung:
- Universität
- Fachhochschule
Öffentliche Verwaltung:
- Gleichstellungsbeauftragte
- Jugendamt
Produktions- und Dienstleistungsunternehmen:
- Vertriebsgesellschaft
- Deutsche Bahn
Vereine, Verbände und Kirche:
- Lebenshilfe
- Arbeiterwohlfahrt
- Caritas
- SKFM
- Bundesarbeitsgemeinschaft Kath. Familienbildungsstätten
- Kirchliche Jugendverbände
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